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Reflexión grupal tarea debate

El debate de los proyectos educativos

En la primera sesión, la actividad no funcionó, ya que no hubo una buena comunicación y no nos informamos debidamente de los proyectos educativos.

En la segunda sesión, con un cambio de metodología y mucho más informados, pudimos realizar el debate. La clase fue muy participativa y amena. Logrando que pudiéramos aprender tanto por nuestras búsquedas como por las realizadas por nuestros compañeros.

Pensamos que los proyectos educativos son necesarios, pero mucho más útiles si participarán en ellos la comunidad educativa.

Malala

Se acaba de publicar el libro "Yo soy Malala", es una autobiográfica en el que la joven activista pakistaní, que fue herida de bala en la cabeza de manos del Talibán por regresar a la escuela, relata su historia.

La joven activista  relata las complicaciones que la niñas enfrentan en su país debido a las estrictas costumbres del Islam.

El baúl de los sueños es un blog de una maestra de primaria, el enlace es https://chonigp.blogspot.com me ha parecido muy interesante.

Reflexión Tarea 1 Paqui

Esta práctica me ha parecido muy interesante, nunca antes la habíamos visto.
Se realizaba por grupos donde todos hemos colaborado y hemos disfrutado buscando información que desconocíamos, sobre todo en la temática de las redes sociales frente a la educación.
Gracias a la clara y concisa explicación de los compañeros hemos podido recordar algunas de las herramientas web 2.0 que teníamos olvidadas o incluso no entendíamos bien, ademas de conocer otras.
Me parece una técnica muy buena, que espero llevar a cabo en mi aula como docente.

REFLEXIÓN NATIVIDAD TAREA 1

Reflexionando sobre la tarea 1 tengo que hacer referencia a varios puntos, en primer lugar hicimos un pequeño recordatorio de los contenidos dados en la asignatura de primero y tras recordar varias de las herramientas utilizadas seguimos introduciendo nuevas herramientas. Al principio de la tarea no sabia muy bien como iba a salir ya que era la primera vez que no exponía todo el grupo a la clase sino que un portavoz de cada grupo iba exponiendo el trabajo realizado a cada grupo por separado, tras la finalización de la practica he de decir que me gustó mucho ya recibimos una atención mas individualizada y esto supone un mayor aprendizaje. Respecto a las personas que estuvieron exponiendo pudieron añadir anécdotas e información recibida de los compañeros que escuchaban la explicación. Como conclusión de esta tarea decir que he aprendido muchas utilidades que les podemos dar en el aula a estas herramientas que anteriormente no sabia.

Reflexión Tarea 1 Encarni Ros

En primer lugar, muchas gracias a los compañeros que nos explicaron las herramientas Web 2.0, de forma breve y sencilla, lograron que entendiéramos, que son y para que sirven. Además, como todos nos pusieron ejemplos vimos la utilidad de su uso en el aula.

Por otro lado me ha sorprendido/encantado  la metodología utilizada,  todos hemos estado implicados en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje. Hemos aprendido mucho mas, ya que la enseñanza a sido muy directa y personal. La sesión ha sido muy amena y si tengo la oportunidad, la copiaré. Aunque al copiarla intentaría que los "maestros" recibieran la misma información, por lo que para finalizar la tarea, algún alumno de cada grupo tendría que explicarles sus herramientas.

Encarni   Ros  

Reflexión Tarea 1,  Myriam Lorman.

En esta entrada quiero exponer mis reflexiones con respecto a la Tarea 1 que hemos realizado en la asignatura "Aplicaciones sociales de las TIC para la escuela y el tiempo libre".

En primer lugar quiero explicar en qué ha consistido la tarea. Cada grupo se ha encargado de profundizar en una de las siguientes herramientas 2.0: Redes sociales, Podcast, Twitter y Tweetdeck,

Marcadores de Favoritos/Curación de Contenidos y RSS.

Una vez hemos investigado, un integrante de cada grupo le ha presentado al resto de grupos su herramienta y posteriormente se reunieron los portavoces para explicárselo entre ellos. De esta manera todos hemos escuchado la explicación de cada herramienta. Dentro de esta investigación debíamos informarnos sobre Buenas Prácticas en Educación Primaria con dichas herramientas.  La metodología de esta tarea me ha parecido realmente buena, ya que hemos sido alumnos activos y no pasivos, que es a lo que estamos acostumbrado en cierto modo, y se ha demostrado que el profesor no tiene por que ser siempre el poseedor de toda la información.

Lo que menos me ha gustado es que, exceptuando las RSS, no hemos interactuado con las herramientas en clase, aunque creo que si que nos ha motivado a utilizarlas e incluirlas en nuestro día a día.

En segundo lugar, ¿qué he aprendido con esta práctica?. Pues, a parte de la metodología ya citada, hemos rescatado conocimientos que vimos en el Primer curso del Grado de Educación Primaria, pero esta vez los hemos visto de otra forma, con una aplicación directa en educación a través de las Buenas Practicas. Me ha sorprendido ver como a través de Twitter, por ejemplo, se puede animar a la lectura o como los profesores pueden compartir información gracias a los canales RSS o los marcadores de favoritos.

Creo que todas estas herramientas no son útiles para el futuro si las dejamos a un lado hasta que seamos docentes, si no que debemos empezar a pensar ya como tal y ponerlas en práctica, ya que nos pueden ayudar en el día a día. Me gustaría compartir una herramienta de la que hablamos con el grupo de Susana, Trebol de cuatro maestras, ya que a mi me parece realmente útil. Es una herramienta de marcadores y se llama MR WONG.

Así mismo,y como ya he resaltado en el blog de mis compañeros, J-TYC, he descubierto lo que son los Podcast, algo que he visto muchas veces pero que al no haberlo utilizado no sabía muy bien en qué consistía.

Otro punto que me gustaría resaltar es el reciclaje al que debemos ceñirnos en cuestión de herramientas 2.0. ya que muchos nos habremos dado cuenta de lo mucho que han cambiado o han avanzado algunas herramientas desde que las conocimos en el primer curso.

Sin mas que decir, de momento, me despido. Espero que esta asignatura siga así. :)

Reflexión Tarea 1 Yolanda

En esta actividad hemos podido recordar  herramientas de la web 2.0 que ya conocía, otras que no recordaba, y otras que desconocía por completo. Considero que estas herramientas son muy útiles, ya que nos permite crear y compartir información y opiniones con los demás usuarios de internet.

A cada grupo se nos asignó una herramienta de la web 2.0. De todas ellas la que desconocía  eran la curación de contenidos y el tweetdeck.  La primera de ellas la considero muy importante, puesto que permite almacenar, clasificar y compartir enlaces en internet y acceder a nuestros sitios favoritos desde cualquier ordenador. Y la segunda de ellas, me parece muy interesante a la hora de organizar los contactos o la información de nuestro twitter.

Nuestro grupo tenía que buscar buenas prácticas sobre las Redes Sociales. La que más me llamó la atención fue “Quijotweet”. Consistía en que cada niño resumía un denso capítulo del Quijote en un tweet. Mediante esta red social los alumnos escribieron “El Quijote”  a su manera.

Sobre la dinámica desarrollada en clase, considero agotador que una persona del grupo se encargue de dar la información al resto. Y la ventaja de ésta, es que dicha persona se enriquece de las aportaciones de los diferentes miembros del grupo, durante la explicación que realiza.

Para finalizar, comentar que las herramientas  web 2.0, nos permite educar a los  estudiantes de una manera mucho más creativa y llamativa, tanto para ellos como para nosotros.

--- ¿Deberes sí o no? El debate está abierto en los centros escolares

¿Deberes sí o no? El debate está abierto en los centros escolares Artículo muy interesante sobre el debate de las tareas de los niños

--- 10 APPS para maestros.

Hemos encontrado el blog de un maestro dónde publica 10 APPS para maestros que nos han parecido muy interesantes, éste es el enlace http://elblogdemanuvelasco.blogspot.com.es/2013/10/10-apps-para-maestros-30.html

--- Redes sociales

Hemos realizado una pequeña presentación para que todos conozcáis el uso de las redes sociales en Primaria, así como algunos ejemplos de Buenas Prácticas.


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